一、党总支基本情况
动物科学技术系党总支现有党员26名,其中副教授6名,博士2名、硕士21名。党总支下设教师和学生两个党支部,其中,党总支书记由张海娜同志担任,教师党支部书记由郭印同志担任,学生党支部书记由程梦勤同志担任。教师党支部2021年入选市教卫工作党委“党支部建设示范点”,2022年入选“上海党建工作样板支部”培育创建单位。
二、工作开展情况
动科系党总支在习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届三中全会精神指引下,着力发挥在组织建设、人才培养、教师队伍建设、教科研发展、社会服务等方面的主体作用,依托“三会一课”、主题党日等形式,以总支书记为第一责任人,各支部书记为带头人,各支委充分发挥协助作用,通过凝聚专业资源和师生力量,党员率先,全员参与,形成“抓党建、创特色、师生联动促提升”的工作机制。
党建引领,强化信念,共筑组织堡垒
党总支不断优化内部组织结构,明确各支部委员职责,确保各项党建工作有序、高效开展。定期开展“三会一课”和主题党日活动,通过主题学习、参观红色教育基地、同过政治生日等多样化形式,增强党员的党性修养和党组织凝聚力。




重视党员发展工作,严格按照党员发展流程,从优秀教师和学生中选拔培养入党积极分子、发展对象,为党组织注入新鲜血液,同时也通过定期的座谈会、党员先锋模范事迹分享等加强对党员的后续培养教育,使其能更好地在各岗位发挥带头作用。




协同培养,铸就人才,共塑未来栋梁
党总支牵头组织、鼓励学生积极参与各类专业技能大赛、社会实践与志愿服务活动,提升了学生的专业实操能力,拓宽了学生视野,增强了社会责任感,全方位促进学生成长成才。2023年,19届毕业生王程达被授予“全国技术能手”荣誉称号。2021年,动科系在第七届“互联网+”大学生创新创业大赛中获得上海市金奖,学院首次代表上海队入围国赛并获铜奖,取得历史性突破。






开展学风建设专项活动,实行党员教师对学习困难学生进行一对一帮扶,为学生答疑解惑办实事;组织学习经验分享会、学术讲座等,营造浓厚的学习氛围;为培养未来的执业兽医师,连续三年组建“未来宠医卓越班”。







立德树人,强师兴教,共促教育发展
提升教师思想政治素质。通过定期组织教师政治理论学习、师德师风专题培训、交流座谈会等活动,强化教师的理想信念和职业道德,引导教师自觉践行“四有”好老师标准。



党总支重视人才引进和培养,积极搭建教师专业发展平台,鼓励教师参加国内外学术交流、教学能力培训等活动,有力地提升了教师的专业水平和综合能力。党员教师积极发挥先锋模范作用,2023年获国家级教学成果奖二等奖,2022年获上海市职业教育优秀教学成果特等奖,2021年“都市动物医学专业群”获上海市一流专业群建设立项,2024年“动物医学名师工作室”成功入选上海市第二批高等职业教育名师工作室,连续2年共2位教师入选上海市东方英才青年项目,系部教师3次获得市教学能力大赛一等奖,1名教师获市青年教师教学比赛一等奖并获“上海市教学能手”称号。



科教融合,创新驱动,共推学术创新
在党建引领下,全系教科研氛围日益浓厚,教师积极申报各级各类教科研项目课题。其中,动科系主任滑志民承担的上海宠有家生物科技有限公司的横项课题——PBIC/CIML-NK 细胞治疗犬猫乳腺肿瘤/淋巴瘤的临床研究课题,总经费为75万元人民币,打破了历年来动科系横向课题额度记录,同时也体现了动科系在“产教研”深度融合的道路上迈出了更大的步伐。

动科系积极推动职业教育与产业融合,2024年,联合长三角多家职业院校和宠物企业共同组建长三角宠物行业产教联盟,承办第一届全国小动物临床技能大赛。

同时注重教科研成果的转化应用,学院筹办的首届全国小动物临床技能大赛,以滑志民团队开发的动物医学仿真训练模型为载体开展,训练比赛效果突出,赢得各参赛院校和行业专家的高度认可与赞誉。我系制作的犬急救模型成功应用于宠物急救认证培训课程,为整个培训过程提供了标准化且安全的操作环境。

服务街道,携手村庄,共创和谐社会
动科系党总支充分发挥专业优势,积极对接附近社区,开展文明养宠公益活动,通过现场宣讲帮助社区养宠居民明晰宠物常见疾病的预防与治疗方法,增强社区居民安全养宠意识。


开展“一支部一村庄”共建,与上海市松江区泖港镇田黄村签署共建协议,约定定期开展义诊活动,增强村民文明养宠的意识,宣传号召村民依法养宠、文明养宠,营造整洁有序的人居氛围。


三、特色亮点
党总支依托“砥砺三牛精神”党建品牌,以甘做乐于奉献的“孺子牛”、争做勇挑重担的“老黄牛”和勇做创新发展的“拓荒牛”为创建内容,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,努力建设一支党性过硬、充满朝气、求真务实、乐于奉献、勇于创新的党员先锋队伍。经过两年的创建,逐渐摸索总结出“1435”工作法,围绕“砥砺三牛精神”这“1”党建品牌,实施党建品牌化、品牌体系化、体系项目化、项目标准化“4”化管理,构建起政治理论学习导向、党建引领专业建设、党建服务社会志愿“3”大体系。把中心工作和品牌特色工作融入“三大体系”,并细化为党建+理论学习、党建+教师成长、党建+专业建设、党建+学生培养、党建+社会服务“5个项目”,推行党建项目分级分类管理。全方位助力高质量人才培养,多渠道推进区域化党建,夯实组织服务功能,进而提升组织影响力。
